第159章 无端指责（第5页）

他低着头，紧紧握着拳头，指甲都深深掐进了手心里，努力不让自己的情绪表露出来。

他的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各种滋味涌上心头。

好不容易熬到课间，顾云立刚想休息一下，放松放松紧绷的神经。

班主任又走过来，把一叠作业本“啪”

的一声扔在他桌上，说：“顾云立，这些作业本拿去办公室，顺便把昨天的试卷抱过来。

动作快点，别磨磨蹭蹭的。”

说完，转身就走了。

顾云立只能无奈地起身，抱着作业本往办公室走去。

他的脚步沉重，心情也沉重无比。

到了办公室，他把作业本放在老师桌上，又抱起试卷往回走。

一路上，他在心里默默想着：“为什么老师对我有这么大的偏见？我到底做错了什么？”

下午上课，老师让同学们做一道难题，说这道题很有代表性，能检验大家对知识点的掌握程度。

顾云立认真思考后，觉得自己想出了答案，于是他鼓起勇气举手回答。

老师看到他举手，微微皱了皱眉头，但还是让他回答。

顾云立站起身，有些紧张地说出了自己的答案。

可老师听了他的答案，却冷冷地说：“就你这答案，错得离谱，还在这儿浪费大家时间。

你到底有没有认真学？这么简单的题都能做错，你看看其他同学，人家是怎么思考的。

你要再不努力，就别在这个班待了，省得影响其他人。”

说完还当着全班同学的面批评了他一顿。

顾云立感到无比委屈和难过，一整天都被压抑的情绪笼罩着。

他觉得自己就像一只被困在笼子里的小鸟，怎么挣扎都无法逃脱。

童世婷看到顾云立的遭遇，心里很是心疼。

课间休息时，她走到顾云立身边，轻轻拍了拍他的肩膀，轻声安慰道：“云立，别太在意老师的话，他就是太固执了，没看到你的努力。

你要相信自己，你的实力我是知道的，下次一定会证明给他看的。

别灰心，我们一起努力。”

她的眼神中充满了关切和鼓励。

顾云立抬起头，看着童世婷，眼中闪过一丝感激，声音有些沙哑地说：“世婷，谢谢你。

我只是不明白，为什么老师对我有这么大的偏见。

我真的很努力在学习了，可他好像总是看不到。”

他的眼神中透露出一丝迷茫和无助。

童世婷无奈地摇了摇头，说：“可能他对你之前的表现有误解吧。

不过没关系，我们用成绩说话。

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