第4章 可爱的生活（第4页）

“谁说的二百五？”

，牛老师笑眯眯地望着孩子们。

大家眼里喷着兴奋的火花，四处寻找那天才少年。

“谁说的？”

，教鞭在黑板上磕了几下，“站起来。

不要耽误大家上课。”

教室晴转阴。

“他……他……”

李烨茴往旁边一瞟，教室另一头的精瘦男孩悄悄竖起手指，指着自己棕熊般强壮的同桌，嘴里念念有词。

那棕熊也是个捣蛋鬼的面相，揪住瘦猴那摇摆的手指，直接撅到天上去，只听一声惨叫，“老师，他打我！”

棕熊被叫起来了。

他看着满不在乎，嘴里好像嚼着什么。

“王思能，你在吃什么？吐出来。”

，牛老师走过去，脸色很沉。

这男孩还是扬着脸，但脸蛋上飘起两朵红云，“我在吃指甲。”

，王思能把自己山沟沟般起伏的指甲尖给老师看。

牛老师摸出纸，“快吐出来，不要把嗓子拉坏了。”

王思能喉咙一动，嘴里的东西就被咽下去了。

牛老师把纸往桌上一拍，“刚才是你喊的二百五？”

王思能点头。

“为什么？”

“好玩呗。”

“好玩？那你再喊几声给我们听，我也觉得挺好玩的。”

王思能不吭声。

他头扬得高，嘴巴抿着、挤出上扬的弧线。

一对肥耳朵又肉又招风，奶奶说了，这是有福气的人。

孩子们沉默了。

他们害怕又好奇地体会着这无声的拉锯战。

大人驯服孩子的场景他们经历过无数次，却极少亲眼看别人受难。

他们紧张着，想让王思能也脱离苦海，但却也忍不住期待他以另一种方式脱离苦海，不用道歉、不用落泪、不用说那些违心的“下次不会”

的承诺……最好像个传奇般的，和老师杠起来。

不过他们知道，就算杠，他也不会赢的，不过他可以牺牲自己，给大家些可以回家汇报的东西，家长听到这样顶撞老师的事迹，一定会为自家孩子的乖巧好好奖励一番。

牛老师好声好气地劝，语气里没一点违心的东西，“你别怕，你再喊一声，我看你喊得标准不标准。”

王思能挺心动，他也挺想喊几嗓子的。

刚才的造反那么过瘾，他还想万众瞩目一番，“二百五！

二百五！

二百五！”

牛老师的脸叫王思能先坐下，课间时去办公室。

第二节语文课，王思能不在。

同学们颇有些焦急，课也上得心不在焉。

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