第52章 妹妹的生活（第2页）

这孩子小时候就爱唱歌，唱得也不错。

可后来越来越离谱，三五岁就唱情爱，七八岁就唱离愁，都是些小孩子不懂的桥段，唱得却是格外动情，家长没去管，孩子就随意发挥，可逐渐地，事情开始不对劲。

李书耳愈加沉默、抗拒对话，只要出声就一定要是歌声。

真是走火入魔。

要这只是青少年对爱好的普遍追求，徐小芜还会挺为女儿的才华开心，可唱歌这件事逐渐吞掉了李书耳的主业，而这主业是青少年的安身立命之本，是徐小芜对后代野心的底线，那就是学习。

李书耳三年级起开始拒绝学习。

她还是用工，该坐在桌子前时依旧坐着，老师讲的话她也能重复，公式里的符号她也能当成五线谱上的蝌蚪去学习，可她像是台打字机，只能记录，不能计算，不能延展，更别提触类旁通，天天醒着做梦。

徐小芜不喜欢暴力解决问题，也不愿意道德绑架。

她没说自己为这个家做的牺牲，更没提自己身为人母，有权对孩子的人生指手划脚。

她尝试渲染未来的快乐：得体的工作，美丽的薪水，还有年轻人绝对无法抗拒的环游世界。

她也想说说身份地位这回事，但女儿还不懂，那就算了。

李书耳那时还不算木讷，对人情世故有自己的理解。

她听出母亲没戳破的情感，挺被打动，愿意照母亲说的那样“改邪归正”

。

自那之后，每当心中有了些旋律，她总要逼自己停下，时间久了，要创造些新的旋律也不是个简单的事了。

然而，她依旧是个待机的电脑，曾经不多的机灵劲压根就没回来。

她像是把所有的欢喜劲都投注在唱歌上，如今不能轻易唱了，欢喜劲也跟着一块被赶走了。

为了帮她重拾青少年对人生蓝图的远大志向，徐小芜准备了些试卷，亲自掐表，硬是要逼回女儿的学习的状态。

这些家庭治疗，李书耳并不排斥，只要能让这三口之家再次踏上妈妈口中的正轨，只要自己真能找到妈妈口中，那由得体的生活为目标的斗志。

于是面对试卷时，她很努力地想一些问题的答案，像是各种数字彼此间的纠缠与分离。

然而，对于这些问题，骗不了自己的，她没有任何解决问题的冲动，更别提思路，除非你要她从试卷中看出些艺术的模样、给出个能哼出口的答案，她的绞尽脑汁才能有些回报。

母亲没有怪她，这让她更加难受。

徐小芜在淘宝开了家网店，卖一些挺有异域风情的女装。

赚了些钱给女儿请了个大学生当家教。

这大学生什么都能教，最让徐小芜满意的，是这大学生浑身散发的斗志。

女儿在他身边待久了，多少会有点改变。

于是徐小芜给了大学生所有的教育权，“我女儿，你按照你父母的方式帮我辅导一下。

考试成绩我不强求多少分，但我想让她和你一样有骨气。”

大学生有些吃惊，“教育孩子这事还是不要交给外人去做吧。”

徐小芜叹口气，“我要是会教育，我们家孩子也不会变成现在这样，玩物丧志。”

“孩子爸爸呢？”

“哦，孩子爸爸你不用教育，我来就行。”

于是，这大学生就亲自上了。

除了棍棒，他自己父母的管教招数，他都对李书耳使了。

他想激发孩子斗志，就让李书耳把班级排名倒背如流，让她深刻记住此刻的羞辱感。

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