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腔调搭配，让人听了心情愉悦。

吴天没说话，他骄傲地扬了扬头，小张老师则是一脸无奈：“主任，我没专门辅导过这孩子，祝旭的口语一直很好，我也私下问过他，他说是因为自己家里人都在国外，从小刻意锻炼的。”

祝明月明媚的笑容止在了脸上。

一直以来，她好像很少关心自己的弟弟。

不然连这位新转来的英语老师都知道祝旭的口语很好，她这个亲姐姐怎么反倒一无所知。

祝旭对老师说，口语是他从小刻意锻炼的。

是不是说明，其实自家弟弟也希望和家人团聚，不论身处哪个国

他们究竟为祝旭选错了多少条路。

祝明月不敢想。

从小祝旭就是一个做事很认真的人，他沉得下心，一般只要他想，不论情况有多么紧急，他都能有条不紊地按序处理好每件事情，所以当剧目真正开演后，他反而没有被脱离于舞台之外的思绪干扰太多，只一心一意专注在自己的表演上。

剧本很厚，但当以剧目呈现时，真正表演出来的时间却并不长，祝旭甚至没有察觉到分秒的流逝，在林微澜拉着他的手将他护在身后时，他才意识到，原来牛郎和织女故事已经接近尾声了。

由班里一位面相严肃的女生扮演的王母娘娘正站在道具云上，她言辞吝啬地说：“weavergirl，eback”

看着林微澜不似作假的悲伤神情，祝旭几乎是出于本能地喊出了那句“no”

！

他不离开。

他要和身边这个人手牵手站在一起，不退缩。

这时，班里其他同学饰演的天兵天将上前，他们一齐拨开仍是凡人的牛郎，将织女轻轻松松地押回王母身后。

全场骤暗，两束冷白色的灯光分别打在祝旭和林微澜的身上。

“来了来了！”

王媛媛在后台兴奋地拍着已经顺利杀青的刘明杰，“老早就想看这段了，可惜这部分澜总一直都是私下排练，从来不给咱们透露，终于！”

高二五班排演的这版《牛郎织女》不是以往大家所熟知的，王媛媛和老吴在创作过程中搜查了许多相关资料，同时依据这些资料，在剧本中加入了独特的、别出心裁的改编。

很少有人知道，其实林微澜也是这版剧本的创作人之一。

流传于中国古代民间的初版《牛郎织女》，主角所展现出的张力是不足的，特别是牛郎。

在广为人知的原作中，牛郎与织女的分离未免太过突然，从事件发生到结束都几乎不存在什么冲突感，这导致在读者眼中，本就身份差距极大的两位主角好像轻易便向所谓的“天命”

低了头。

似乎这才是自然界存在的铁律。

世俗、现实、社会。

一切不可控因素都能成为有情人相爱的阻碍。

故事中的牛郎织女选择了顺从。

但他们要的是抵抗。

抵抗所有的偏见、抵抗弄虚作假的恶意、抵抗无所谓的指指点点。

抵抗压力、抵抗混乱、抵抗大劫大难。

抵抗一切反对。

这本该是人类与生俱来的能力。

作者有话说：

来晚了老婆们！

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