第319章

“……芜木老师！”

他忽然失声惊呼道：“芜木老师人在哪里？！”

“老师应该还在南校区吧。”

他身边有人试图回答：“夺了那个叫白典的舍之后，就一直没回来。”

“白典……向导……他的能力是……？！”

班长的思维如电光火石一般飞快运作着，仿佛意识到自己踩中了某种极为诡谲的圈套。

就在这时，他的努斯突然收到了一则通话申请，对方的名字让他的眼皮突跳。

“我建议你们好好跟我们聊一聊。”

电波那头，是白典好整以暇的声音：“算算时间，我好像也该放你们的芜木老师回去，和他的肉身团聚了。”

第163章只愿长醉不愿醒

白典不紧不慢的一句话，却让培优班的班长如坐针毡。

“芜木老师还在你的身体里？你一个一年级的学生，能控制住老师？”

“按理来说是控制不住的。”

白典倒也不想往自己脸上贴金：“所以我反其道而行之，躺平欢迎他的入侵。

是他自己困住了自己。”

让时间倒退半个小时，回到白典出发与星流见面之前。

在赶往约定地点的半路上，白典拐向了一条偏僻的岔路，并在这里见到了他刚才私信联系的人——同班同学，向导蜀葵。

“我要借你的能力一用。”

白典提出请求。

在一般常识里，向导的能力强弱总是和精神力大小正相关。

而一个初出茅庐的学生，几乎不可能制伏经验丰富的老师。

但凡事都有例外。

这世上就有那么一类特殊能力，它们的威力强弱并不取决于主动释放者，而取决于被动承受者。

遇强则强、遇弱则弱，就好像是受害者“自作自受”

一般，于是也就有了个生动的名称——“自锁技能”

。

这位名叫蜀葵的学生就是“自锁技能”

的拥有者。

说得更加具体一些，他的能力叫做“长醉”

。

被“长醉”

命中的目标，将会进入一种类似催眠的幻觉状态。

他会在幻觉里看见各种各样幸福满意的事，所有物质的、精神的欲望都得到了满足——事实上这场幻觉是如此美好，以至于目标会不自觉地维护它，延续它，甚至抵抗那些会让他从幻觉中醒来的救援力量。

只愿长醉不愿醒，这就是最典型的自锁效应。

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