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第335章(第2页)

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不过他没有直接点名,只是间接的提醒了一句。

他用余光看到,景谚把胳膊从同桌的肩上抽离,晃晃身子坐好,便翻开书和教案,掏出粉笔开始讲课,刚才的事等于是翻篇了。

因为教学经验丰富,知道怎么讲课能提起学生的兴趣,所以他一直用生动幽默的方式讲课,他教过的学生都喜欢听他的课,没有一个不竖大拇指的。

而景谚也是这其中一员。

都说兴趣是最好的老师,自从他教课后,景谚的成绩提升了不少,化学科目考试,没有不及格的情况发生。

因为对他的课感兴趣,就感觉时间过得特别快,还没有听够就到了下课的时间。

同学们都是意犹未尽,等着下次继续听他的课。

而走廊里,已经有学生三两结群,说着什么,有的人眼神还不时顺着班级窗户往屋里瞟。

景谚心中疑惑,这帮人又在议论什么呢?

第四百章:原来是在议论他

看那些人几乎都聚在他所在的班级附近,景谚猜这些人肯定是在议论他们班的人和事。

不过这些人没有一个看他,甚至连偷瞄都没有,景谚猜不出是不是在议论他,就想找谁去这些人的身边假装路过,偷听点内容回来报告给他。

虽然自己去听的效果最好,听什么是什么,没有一点掺假的成分。

但是,就凭他在学生圈火爆的「人气」,他怕万一这些人在议论自己,他肯定是什么都听不到的。

恐怕他刚一露头,众人看到他的身影,就会马上转移话题,等到他走远再重新议论。

他不能亲耳听到那些人口中的话,找个不撒谎的,他信得过的,也行。

可是,找谁呢?

因为他暴力又冲动的性子已经被人广泛流传。

说他的名字可能熟悉的人不多,要提那个「好打人的」,几乎没不知道的。

看到他的真人,即便是第一次见,他的样貌也会被人记住,经久不忘。

不论是同班同学,还是其他班的校友,对他都是恐惧大于好奇。

恨不得能离他远点,省得一个不留神就挨打。

估计他想找人过去听音儿,也不是那么容易的。

景谚站在座位上巡视了一圈,虽然班里的人不少,干啥的都有却没几个学习的,这些人帮他的时间是有,可没一个是合适的人选。

景谚突然想到了陈松,点点头,没有人比她更合适了。

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