第84章

李成蹊看了看白老师，又看了看江寄余。

白老师抬手按了一下离他最近的江寄余的肩膀，又笑眯眯地推了一下眼镜：“我也没比你们大上几岁，每个人都有自己的立场，有立场就会有局限性，你们就挑着自己觉得有道理的听。

毕竟作为一个还没正式上岗的生物老师，我当然会希望你们花一些心思在素质活动上，免得我到时候不好交作业。”

因为白老师这么接地气的坦诚，大家又笑了。

老黄站在旁边，很老土的带头给白老师鼓掌：“白老师说得很有道理，大家认真地想一想啊。”

李成蹊跟着鼓掌，又问白老师：“您的意思是让我们研究这只海龟，是吗？”

“真是聪明的小姑娘。”

白老师很欣慰地看着李成蹊，“前面说这些有的没的，都是铺垫，你们缺乏相关的环境，想不出什么海洋课题很正常，但现在不是有个现成的课题么？蠵龟的救助日记，你们都是很有想法的孩子，我也不用研究报告的形式去框定和限制你们，你们可以发挥自己的创造力，用你们能想象到的任何方式，比如拍照片、写小日记、画画……来观察和记录这只海龟。”

李成蹊和余深深他们都很激动，虽然来海边玩两天很快乐，但是如果能一起去养护一只海龟，同样是一件很有成就感的事情。

原本准备偷偷溜走的丁一帆又挤了进来，大家几乎是头挨着头地在看这只他们一起捡回来的海龟。

宋斯怀说：“我愿意，我太喜欢这只小海龟了，我愿意给它治病，每天给它写日记。”

“我也愿意！”

丁一帆举手。

“我也是！”

李成蹊和余深深也一起说道。

这群学生里唯一没有说话的是江寄余。

李成蹊这时候想起来了，虽然江寄余跟他们一起捡回了这只海龟，但江寄余是欧阳晗那一组的，他们要一起做鳌山区海水水质健康状况调研。

这时候李成蹊觉得特别遗憾，她特别想不讲道理的把江寄余拽过来跟他们一起观察这只海龟。

因为这是他们一起捡回来的小海龟，是江寄余最先辨认出它的品种，并且一路把它从海边带回到产学研基地里面的。

如果他们以后要一起救护这只海龟，那江寄余就算这只海龟的半个爸爸。

要是江寄余就这样离开，那就像是在夏天从冰箱里拿出一瓶冰可乐，他们已经把瓶身摇晃得很充分，就差拧开盖子，里面的气泡就能冒出来了。

偏偏江寄余不能跟他们一起拧瓶盖了。

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