第6章 不按常理出牌才能选到特殊人才（第3页）

李恪则在徽州另辟蹊径。

他在原有的考试科目之外，又加了一门“考工”

。

美其名曰，要选拔“具有特殊才能”

的人才。

然而，事与愿违。

“考工”

科的考场上，并没有出现李恪期待的能工巧匠。

反倒是一些奇奇怪怪的四不像考生，让李恪哭笑不得。

无奈之下，他只能放弃了这个“天才”

的想法，评分时将考工踢出。

李贞在辽州的动作，则显得更加“文艺”

。

他在考试中增加了一门“诗赋”

。

希望通过这种方式，选拔出一批才华横溢的“诗人”

。

结果，不出所料，辽州的考场上，涌现出了一大批“马屁诗人”

。

他们的诗词，无一例外地歌颂雍王李贞和皇帝李庆。

对此，李贞很满意。

因为他知道：根本性的改革，必定让自己树敌过多，这样折中考察诗赋，有一石三鸟之妙。

其一，可以选出一批高级马屁精，这些人将来到了朝堂上，见风使舵，营造舆论，大有用处。

其二，并没有得罪原来的既得利益，反而增加了一条上升门路。

其三，他料定李泰一定会借机培植一批自己的法家党羽，那就针锋相对，网罗一批文艺喷子，看看到时候谁厉害？

次日，

各地考场的结果陆续传回了京师。

李泰的

李恪的“考工”

科，则成了一场闹剧。

他不仅没有选拔出任何“特殊人才”

，反而让朝廷上下看了笑话。

李贞的“诗赋”

科，虽然选出了一批“诗人”

。

但这些人的“才华”

，都用在了拍马屁上。

对于朝廷来说，毫无用处。

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