第三百一十六章 开战开战5（第6页）

对吕公著来说，现在唯一的好消息是——官家只遣五千禁军南下。

五千人……

耗费不算大。

而且，说不定真的能让交趾低头。

说不定，交趾人会答应惩戒入寇之人。

这样，他在努力努力，和司马光一起，劝说官家和两宫——以和为贵！

这样，大宋得些面子，交趾服软一下。

他和司马光在和一下稀泥，糊弄糊弄。

了不起，多给那些禁军发点赏钱，约束住那些武夫。

想到这里，吕公著就看向狄咏。

心中又舒服了一些。

狄咏他是知道的，这个狄青之子，素来是军中儒将，应该可以约束住禁军。

于是，他也只能跟着持芴而拜“陛下圣明！”

只能先这样了。

注熙宁兴学，在中央以太学三舍法为核心。

三舍法将太学生分成三个不同等级上舍、内舍、外舍。

最初一千五百人，元丰扩大为两千四百人。

其中有一百个上舍生、三百个内舍生，剩下的都是外舍生。

升舍方法，以考试为主，结合行为考察。

按照熙宁、元丰陆续颁布的太学学令。

上舍学习两年，考核优异，经太学正等推荐，可以跳过殿试，直接授官。

内舍生可以跳过礼部试，直接参与殿试。

外舍生可以跳过发解试，直接参与礼部试。

太学除了升舍，自然有相关纪律约束。

同时一般一个太学生，学习五年，还没有升到上舍就可能被开革。

太学学生除了学习经义，还要学习时政、事务。

基本上，这就是一个儒家大学。

培养官员的地方！

（本章完）

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