第28章 下山（第2页）

眼神中满是慈爱。

服下药后，君贤并未放松，他将孩子轻轻平放在地上，双手在孩子的胸腹间有节奏地推拿按摩，引导药效更快地发挥作用，驱散体内热毒。

随着君贤的推拿，孩子的面色渐渐有了些许红晕，呼吸也变得平稳起来。

不多时，孩子缓缓睁开眼睛，虚弱地叫了一声“娘”

。

孩子母亲喜极而泣，“扑通”

一声跪地，对君贤连连磕头：“多谢恩公，多谢恩公救了我孩子的命。”

君贤赶忙扶起她，说道：“大嫂，快起来，孩子没事就好。”

此后，君贤一路前行，每遇有伤病之人，都会毫不犹豫地伸出援手。

无论是在田间劳作中暑晕倒的农夫，还是在山林中被毒蛇咬伤的樵夫，君贤都凭借着精湛的医术和一颗热忱的善心，为他们解除病痛，带去生的希望。

他的善举如同一颗颗温暖的火种，在这烟火人间迅速传播开来。

一路上，君贤凭借精湛医术，为伤者正骨敷药，为病者祛寒退热。

所到之处，百姓传颂其善举，他却总是谦逊一笑，继续前行。

一日，君贤路过一小镇，听闻镇西有孩童落水。

他飞奔至河边，见一女童在水中挣扎，毫不犹豫跳入水中，将女童救上岸。

女童呛水昏迷，君贤运用急救之法，助她吐出积水，恢复意识。

女童家长赶来，千恩万谢，君贤叮嘱几句后悄然离去。

又行数日，君贤来到一座大城。

城中乞丐众多，衣衫褴褛，食不果腹。

他心中悲悯，寻得一空屋，支起简易医摊，为患病乞丐免费诊治。

同时，他还向城中富户募捐衣物钱粮，分发给众人。

在这过程中，君贤结识了一位落魄书生。

书生屡试不第，心灰意冷，几欲轻生。

君贤与他彻夜长谈，分享人生哲理，鼓励他重拾信心：“人生挫折在所难免，一次失败何足挂齿？只要心怀壮志，定有出头之日。”

书生如梦初醒，重拾书本，发奋图强。

随着助人之举增多，君贤深感知识传承之重要。

他决定在一城郊村落定居，开办学堂。

学堂初创，条件简陋，仅几间茅屋、几张桌椅。

但君贤不辞辛劳，亲自动手修缮，制作教具。

招生消息传出，附近孩童纷纷前来，眼中满是对知识的渴望。

君贤选定的这个新地方，是一处山清水秀的宁静村落，四周青山环抱，一条清澈的溪流蜿蜒而过，溪边垂柳依依，仿若世外桃源。

他亲手搭建的学堂就坐落在村子的东边，几间质朴的茅屋错落有致，屋前有一片开阔的空地，用作孩子们日常活动的场地。

清晨，第一缕阳光还未完全驱散山间的薄雾，君贤便已起身，身着一袭素色长袍，精神矍铄地来到学堂。

他先是仔细清扫着地面，将夜里飘落的树叶、杂物一一清理干净，让学堂的每一处角落都整洁有序，为即将开始的课业营造舒心的环境。

不多时，孩子们陆陆续续地来了，他们的欢声笑语打破了清晨的寂静。

孩子们来自村子里的各个家庭，有衣衫略显破旧但眼神明亮的农家子弟，也有父母早亡、跟着年迈祖父母生活却依旧充满朝气的孤苦孩童。

君贤站在学堂门口，微笑着迎接每一个孩子，摸摸这个的头，拍拍那个的肩膀，眼中满是慈爱与期许。

“先生早！”

孩子们脆生生地向他问好，声音在山间回荡。

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