第60章 我叫钟杰正在终结武道世界

白小尘：校长所掌握的概念，较为克制我。

妹妹你帮我解决一下他。

我得准备一下对付自己的【复制体】了。

具体怎么解决，白小尘不管太多。

他有自己要做的事情。

白小尘很清楚，‘自己’不要命的情况下，会有多么棘手。

所以，必须要拼尽全力，做好最坏的打算。

【学阀】的统治力并不在于【知识】。

或许有这方面的因素。

但更重要的是，出题的人是【学阀】，答题的也是【学阀】。

题目的解释权和定义权在学阀手里。

【权威】和【小圈子知识】是【学阀】控制和垄断的主要机制。

一些在某些地域很常见的解题思路，在另外一些地域却是见都没见过的。

这就导致了，只要在定义范围内成立，学阀可以给出各种各样的题目。

而这对白小尘来说，较为不利。

（信息来源于白佩佩掌握的【劣迹】概念。

）

思想的容量具有上限。

白小尘对于不符合常规定义的知识，接受程度较差。

哪怕是有着一证永证的能力，学习这种模棱两可的内容，对白小尘也颇为困难，需要消耗更多的精神和体力。

如果这个概念被【复制体】得到，会很麻烦。

“好的，哥你也要小心。”

白佩佩自然答应了这一点，并且叮嘱哥哥注意安全。

对战一个‘削弱版’的拼命白小尘，确实需要全力以赴。

高中部的保护机制还是较为强大的，相对来说成长速度也略慢。

白小尘和白佩佩的‘发育’还不够完全。

但也不能继续拖下去，如果让【复制体】一直在初中部发育的话，那么敌人会有多强简直难以想象。

不出意外的话，决战时间就是在第四天的下午。

白小尘盯上了【体育老师】。

最不济也要两人一同获得了【课代表】的身份加强再说。

……

办公楼。

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