第9章 一边工作一边学习第四章 继续学习写作知识（第4页）

得多了，就想把它“说”

出来，和朋友切磋，和同事讨论，和亲人谈心。

不“说”

则已，一“说”

就是在那里“表现”

了。

又比如，“做”

也是其中之一，你有了某种“意念”

，就想动手去“做”

一番，或借助于仪器，或借助于机械，或依赖于肢体。

不“做”

则已，一“做”

也就是在那里“表现”

了。

同样，“写”

也是一种“表现”

的方式:你“吸收”

得多了，产生了某种“意念”

了，很多时候就会想到把它“写”

出来，用语言文字这种“媒介”

把你的种种“吸收”

加以准确、生动的“表现”

，这就是在写“文章”

了。

“说”

在日常生活中具有重要作用，时时都离不开它;但是，“说”

的局限性也是非常明显的，它受着“时间”

和“空间”

的种种制约。

你在“此时”

说，“彼时”

就听不到了;你在“此地”

说，“彼地”

就听不到了。

虽然，现代的“录音”

技术打破了这种时、空的局限，但能传之久远的“声音”

怕毕竟是很少的.不仅如此，“说”

本身也有它的局限:说一篇“短文”

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