首页>我的学生生活日语作文 > 第9章 一边工作一边学习第二章 学习写作知识续

第9章 一边工作一边学习第二章 学习写作知识续(第3页)

目录

过程中各自所"

能为"

的不同。

写作实质是一种较为复杂的精神劳动,写作之所以较为困难,其奥秘在于这种"

双重转化”

性,就在于它需要的是一种多重能力,主观储备的高度综合。

第一重转换是因为重要的,生活单薄,思想贫弱,不善于回底,不卡于世象,缺乏发现的能力,这对于写作确是致命的缺欠,是“先天"

的不足,我们的“头脑"

本来是可以对现实生活,客观事物做出完整、准确、生动的反映的,但是,你切断或削弱了“客体"

和“主体"

在认识上的联系,那么,你“反映"

什么?又怎么能做到完整。

准确,生动的“反映“呢?所以,这第一重"

转化”

是根本,是基础,是十分要紧的,但是,只有这一重“转化"

,并不能保证你一定把“文章”

写好。

生活阅历深的人很多,能把这种阅历化成“文章”

的人,就不那么多了。

思想水平很高的人也相当多,能把这种思想化为“文章”

的人,也并不那么多。

拿“观察”

、“捕捉"

能力来说,观察力最强的怕莫过于画家、文物鉴赏家了,但远不是所有的画家、文物鉴赏家都能写好文章的:再拿“感受”

、“体验”

能力来说,感受力最强的应该是话剧和电影表演艺术家了,但远不是所有的演员都能写好“文章"

的。

因此,事情到这里并没有结束,还必须继续前过程的第二重“转化”

这一“转化”

同样是极为重要的,条理紊乱,篇章组织能力薄弱,表现技巧的缺乏,这对于“写作”

来说,同样是严重的问题,是“后天失调,是极大的遗憾!我们的“文字”

本来是可以对观念,感知思维活动做出精确、形象、细微的描述的,但是,你忽略表述"

在文字上的“中介"

,那么,你"

表述"

什么?怎么能做到精确、形象、细微的“表述"

呢?所以,这第二重“化"

本章未完,点击下一页继续阅读



返回顶部