第3章 五明的中师生活(第6页)
大部分人往往在不同时期被不同的需要所激发。
有时不顾某些低级的需要而直接出现高级的需要。
这一点,国外有的心理学家对马斯洛也持批评的态度。
曹主任说,随着马斯洛自己的思想的进展,他开始明确到高级需要,诸如自我实现的需要,不能与某一种低级需要相提并论,因为这种高级需要,已涉及到整个人格的改造和重组,是一种完全新的思维的方式。
例如,他认为对一个已经自我实现了的人来讲,他的生理需要,如逃避疼痛的需要,与未完成自我实现的人就不同,这两种人的差别在于意图不同。
正常人遇到身体上的疼痛要避免,而一个自我实现了的高尚的人,可以为了证明他的忠诚或由于强烈地入迷于某一事物,而不去逃避这种疼痛。
在这种情况下,对常人意味着危险的疼痛,而对那个高尚的人,则可能意味着一种满足。
因此马斯洛的理论后来更多地转向对意图的研究,而不是只研究自体。
曹主任说,客观地说,马斯洛的需要层次说对教育工作有一定的参考意义。
在正常情况下,如果学生处于又冷又饿、低级需要没有得到满足的状态,有可能影响到教学所要求的达到高级目标的愿望,如果学生所去上课的教室是一个“可怕”
而陌生的地方,他们必然会更多地关心自己的安全,而不是去关心学习,小学一年级新生中,没有经过幼儿园训练、直接从家庭中、老人的照料下长大而入学的,就可能出现这种情况。
又如归属的需要,对学生来讲,归属于一个社会集体(同伴集体)并且在这个集体中保持自尊,是很重要的,一旦教师的要求与这个小集体中的要求有矛盾,学生就可能对教师的要求不予理睬,甚至公然反抗教师。
如果教师不掌握这种特点,不注意对集体的教育,工作就会遇到某种障碍。
当然,高级需要的获得更是教育工作中要十分受重视的问题。
然而,马斯洛的理论也有他的局限性,提出这种层次论主要是建立在观察和愿望的基础上。
这种理论虽然也反映了一定的客观事实,但毕竟没有客观的测量指标。
五明通过学习这一理论,觉得有一定的借鉴的意义,对五明今后的教学工作肯定会有帮助的。
第一学期由于开学比较晚,加上学前准备,第一学期学习时间比较短,期末考试结束后,就放寒假了。
第二学期刚开学不久,班主任景忠就主持了班上班委改选,第一学期班干部是指定的,五明在这次班委的改选中,被四个小组提名,在班上无记名投票选举中,以26票,半数以上通过,而当选为班委委员,这个问题使五明看到,众人的力量大于天,五明暗自表示要做出一点成绩来,报答同学们,五明在班委分工中,当上了班上的治保委员。
1979年3月20日,
五明应该克服见人不打招呼的缺点,不打招呼会造成别人对自己有看法,争取做到熟人一定招呼,不管是谁,如果自己瞧不起别人,那么别人也会瞧不起你的,要使别人尊重你,首先就要尊重别人,尊重别人的劳动成果,说话即使很难听,脸很难看罢,也应该虚心,不要轻易评价人,说人长短,多说有趣的事,俗话说得好,来说是非者,定是是非人。
1979年3月22日,
一个人在社会上活着,不能被人欺负,也不能欺负别人,当你被人在公共场合欺负后,你心中如何想呢?这要分我们的理由正确与否,要尽量以屈求伸,有思江海下百川的肚量,有小不忍则乱大谋的情怀,今后五明在这方面应该尽最大限度克制自己将迸发的急躁粗暴情感,抑制粗言秽语,要有不怕出糗的胆量,应多在人多的地方锻炼,加强语言训练和文明素质的修养,下决心改下一些不良习惯,越是不容易做到的事,越要下决心去做。
1979年3月25日
人的记忆是有限的,但一滴墨水胜过最好的记忆,今天五明下决心每天写日记,积土成山,积少成多,将来如果有机会,可以整理一下,看看有多大收获。
一定要持之以恒,贵在坚持,让今后的行动来检验吧,好记性当不住烂笔头。
有作为的人是生活中诞生的,写日记是今后回忆的好办法。
1979年3月29日,五明班的团支部组织到泸县福集玉蟾山去登山。
外出春游,玉蟾山离学校有20多里路,走出校门不远,五明和老师、同学们就搭上了车,一路顺风来到了福集泸县二中。
受到了泸县师范毕业的七八级四班同学的热情接待,下午4点左右,进行了两场篮球友谊赛,五明班上男、女队都输了十几个球,晚饭后,到了家在二中的珊珊家去耍了一趟,并且又和景忠老师,以及其它同学一起,到离福集街上六、七里地的光红同学家里作客,受到了她父母亲的盛情接待,拿出了糖、花生等,一人还吃了一碗美味的粥,男女同学都很兴奋,尽情地唱起了一支支动听的歌,歌声回荡在春夜空里,在槐花树下,同学们手牵手跳起了友谊圆舞曲,这一天我五明觉得过得很愉快,舒畅。
第二天清晨,同学们怀着登玉蟾山激动的心情,吃了早饭,与七八级四班的同学照了几张相,就整队向玉蟾山出发了,路上,大家互相帮助,笑谈着登上了玉蟾山最高峰,拜谒了千手观音。
山上还有宋代书法家黄庭坚题的字,登上山顶,俯瞰整个泸县河山,真有点一览众山小的感觉,巍峨的玉蟾山,蜿蜒的福集河从山下流过,山的东边是福集,隆泸公路依山而过并延伸到远方。
山上有青松、柏树、沙树,已成树林,有的已经长成了参天大树,山顶上有一个观景台,可容四五个人,站在台上,泸县山河尽收眼底。
上山后,同学们开始活跃起来,吹口琴的,照相的,聊天的,听卡唱机的,听收音机的,唱歌跳舞的,还有触景生情的吟诗的应有尽有,好玩极了,加上暖烘烘的太阳照在身上,更显得生气勃勃,青春飞扬。
吃了中午饭后,五明和同学们慢慢下山,从福集乘车回到了学校。
在这次活动中,不知道什么时候,五明把心爱的口琴丢了,以后应该吸取教训,这次春游总的说来还是满意的。
五明还写了一首小诗,记载这次春游。
《登玉蟾山》
昔闻玉蟾风景秀,
今日同窗把汝游。
本章未完,点击下一页继续阅读