第265章 意想不到的效果（第2页）

越来越多。

她走到最后一排的王梓轩身边时，这个平时总在语文课上偷偷画漫画的男生，正低头盯着便签纸，笔尖在“2”

和“3”

之间来回移动，最后像是下定了决心似的，重重描了描“3”

，小声说：“老师，最后一段我昨天晚上睡前又背了几遍，应该没记错。”

收完所有便签纸，林老师回到讲台前快速清点。

全班四十二个同学，有十八个背会了4到5段，二十一个背会了2到3段，只有三个同学只背会了1段，却也在便签上用小字写了“今天会接着背”

。

她低头看着那些密密麻麻的名字和数字，突然觉得晨光好像更暖了些，连窗外飘来的银杏叶沙沙声，都像是在应和教室里的安静。

“比我预想的好太多了。”

林老师把便签纸叠整齐，声音里带着明显的笑意，“我原本以为大家可能只记得片段里的一两句，没想到这么多同学都认真下了功夫。

现在我们再花十分钟，一起把这五个片段读一遍，巩固一下记忆——注意语气里的春天感，别读得太生硬。”

随着她翻开课本，教室里响起整齐的读书声。

陈诺跟着大家念到“风里带来些新翻的泥土的气息”

时，悄悄抬头看了眼周围，发现张昊正用手指在桌面上划着句子的节奏，李雨桐则微微晃着头，眼神亮得像藏了星光。

连平时最不爱出声的女生苏晓，也在嘴唇一张一合地跟着念，声音不大，却很清晰。

十分钟很快过去，读书声渐渐停下。

林老师合上课本，目光扫过每个同学的脸：“看得出来，大家这两天都在认真背，这份认真比背会多少段都重要。

不过为了让这些好句子能真正留在我们脑子里，下周一我们再来抽查一次——这次我们换个方式，我随机点同学，大家站起来背自己最熟的那一段，怎么样？”

“好！”

教室里响起一阵响亮的回应，连之前有些犹豫的张昊都跟着点了点头。

晨光透过窗户，落在同学们的课本上，落在讲台上那叠粉色的便签纸上，也落在每个人眼里——那里面藏着对文字的期待，也藏着对下一个周一的期待。

林老师看着眼前的景象，突然觉得，比起“背会多少段”

，这样认真的晨光，才是周一最珍贵的风景。

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