第30章（第2页）

把这些神仙一尊尊都送走，班主任刚觉得松了口气，到教室一看，好样的，两个小子都跑了。

优小秀捏着手机不知所措：“我接不接啊？”

班长捏捏他的手：“我来吧。”

他把手机拿过来接通：“老师，我们在外面。”

班主任刚在心里数到“7”

，听见班长的声音，火气“噌”

地起来了：“你气性还挺大啊，骂两句就跑，还说不得你了？我打优小秀电话你积极个什么劲儿，他人呢？”

班长听着班主任在那头机关枪似的“突突”

，明明也是挨骂，心里却莫名踏实，看一眼旁边叼着可乐吸管猛嘬的优小秀，还忍不住笑了笑，答：“怕你骂他，不敢接。”

班主任冷笑一声：“滚回来。”

杀伐果决地挂了电话。

优小秀把吸管嘬得跟狗啃一样，紧张问：“班主任说什么了？”

“让咱俩滚回去。”

优小秀哭丧着脸：“那咱滚吧。”

他俩在路上滚着，班主任还得接着去处理女家长的事。

刚才话还没说一半，听说班主任的学生跟年级主任吵起来了，女家长也没作难，主动让班主任先去那边看看，回头再跟他交流。

班主任留了她的联系方式，刚打开微信，一堆消息就叮叮咚咚跳了出来，他像以往一样大概浏览一遍，还没看清别的，目光就先停滞在年级群的一张图片上。

是班长的一段小说截图。

发图出来的是个刚入职没多久的年轻小老师，咋咋呼呼地问：妈呀，这是咱们学校学生写的？？？

底下冒出的其他消息班主任没再看，他锁了屏幕把手机扔到办公桌上，疲累地仰靠在椅背上。

怎么就他妈那么多事儿啊。

第68章狮子下山

所有不好的事情一下子全都涌到了一起。

班长跟年级主任的吵架配合着那些零零散散的小说截图迅速扩散开，也不知道在口口相传间经历了怎样的演化，等班长和优小秀再回到学校，他俩已经成了办公室的“名人”

。

班主任与《一部作品》也从一个家长群蔓延到另一个，又从另一个泛滥到更多个，两件事没头没脑地被搅和到一起——男老师、男学生、色清小说、同性恋、同性恋、同性恋……

与此同时，一条名为“同性恋老师”

的热搜也悄然地发了芽，发微博的人起初只是截了一张朋友圈的截图，截图的内容是一位家长抱怨“堂堂的重点高中为何聘用这样的老师来教育学生，一个公然写色情同性小说的同性恋老师，真的有资格进行教育工作么？他的取向与三观真的不会在整整三年的交流接触中，对学生造成影响么？他班里已经出现男学生写同性小说的情况，班主任真的不知情么？听说今天还公然跟学校的老师吵起来了，当着父母的面就拉着另一个学生离开。

这是干什么？这是学生三观发育与考大学的重要阶段，孩子都这样了，这样一个班主任，真的承担得起后果么？”

发微博的配字是“心疼家长，同性恋老师已经带出同性恋学生了，学校解释一下吧”

。

只要牵扯了“同性恋”

的事件，就跟野草着了火一样，“呼哧”

一下就烧了起来。

等班主任被好友编辑们喊去看微博，评论已经演化出了一部“同性师生恋”

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