第31章 初入高中上

距离高中正式开学还有月余时间，南安中学率先开课。

不过中考全县排名前两百的同学才有就读的资格。

消息传出，约有四五十人被家长们通过各种关系渠道送入全县最高学府的最顶尖的班级。

自然我也不例外。

原先按成绩均分人数的四个班由五十名扩充至七十名学生。

游在青、孙静这些确定不留在本县但成绩最顶级的同学同样参加了这次开课。

为他们正常时间开学的学校就读提前做足功课以及提早进入学习状态。

看来成为优秀之人的条件之一便是凡事充分做足准备。

我就没有这么高的觉悟，一直认为学习只是为了应付家长和老师的任务而已，能多玩一点是一点。

尤其磨砺过初中三年的学习上的精气神和好胜心早已被消耗殆尽。

不再拔尖好像也没什么大不了的。

依靠成绩优异获取的赞许和愉悦感，是完全能以其它林林总总的乐趣所能替代的。

再说，经过中考前两个月短暂地奋笔疾书，自信成绩还勉强能拿得出手，大不了再照猫画虎地弥补回去。

而且一心贪玩的自己又在无准备中被提前送入高中就读，整天和自己一样无心学习，又被迫学习的同学们搅在了一起。

提早就读的我们也提早领悟到高中老师和初中老师教学的大不同。

所以一到课间便集结打牌，一逢放学就打球，或探索校园或周边，早饭哪里好吃、零食在哪购买。

肆无忌惮地成群结队，看上去场面自由且欢腾。

玩耍过一个月后的报名当天，我爸亲自领我到校。

进入学校大门，绕行过一片已干涸成摆设的喷泉前的空地，拾阶而上漫步于林荫蔽日的主干道，坐北朝南的四栋教学楼分列两旁。

左侧是两栋新建的并排的互为呼应的五层建筑，分别是高二和高三的教学楼；右侧更显岁月斑驳的三层高的双子教学楼是高一a、b组所在。

校园的绿植无论高矮壮细，茂密程度的覆盖面之大，一直从主干道伸延并几乎遮掩住各处楼房。

从任一高处俯瞰，葱郁之下只有隐现的道路。

完全是绿荫掩屋落，真乃读书处。

其中我们的高一分为a、b两组，共二十六个班。

每组头两名为奥赛班，三到六为重点班，其余普通班。

事情办妥，被我爸亲手送入重点班，又随他横跨过小半个校园。

彷徨犹豫之间还是提胆鼓气对着巍峨坚毅的后背，将默然思忖许久的想法轻言缓慢地托出。

觉得这样的语气和音量才足够表达诚心和迫切，以及思虑再三的稳重，不是一时的头脑发热，望以此撼动我爸夯实的心房壁垒。

“爸，那个，我不想去重点班，我，我想去奥赛班。”

“我认为我的学习能力还是完全能跟得上奥赛班的学习强度和进度的。”

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