第66章 绝口不提（第3页）

她擦干泪水擤了擤鼻涕，等室友从厕所里出来后，出去?洗漱上?学。

今天是个小组演讲的作业，班里总共二十六个同学，被分为五组，自己去?找选题进行?小组演讲。

陶竹和同学们的选题是政治和传媒的关系，用娱乐新闻和生活新闻压过不利于国家?的新闻，在世界范围内屡见不鲜。

今天的课是下?午两点，他们早上?十点就到了，进行?最后的练习。

组内男同学Josh是个拍视频狂魔，他们一边练习，Josh征求了各位的肖像同意后就跟着拍，到最后，他还组织大家?把手都放在一起，拍了321一起加油的动作。

下?午上?课时，整个作业的组织者Abby专门坐在陶竹身边，在演讲开始前提醒她，不要紧张，就按照练习时那么讲，不会有?问?题的。

组内还有?其余四个人，只有?陶竹得到了这样的照顾，想来应该因为她是班里唯一的一个中国人。

和以前直播的时候对着摄像机的感觉还不一样，这次是对者活生生的人，还都是外国人，陶竹避免不了紧张，上?台因为讲话太快，连自己的名字都打了下?磕巴。

把事情?做完没用，做好才有?用，快不会让这件事情?加速完成，只会增加犯错的几率。

开口之?前过脑子，慢慢来。

陶竹用曾经蒋俞白教她的话，反复提醒自己。

在后面每次轮到陶竹讲话时，她都先在脑子里画个黄色的标牌，在标牌上?写个“慢”

，再开口。

虽然国别不同，但是都是年纪差不多的学生，就算是以大方闻名的西方人，在演讲时也会紧张。

演讲结束，Abby赞叹地?朝陶竹竖起大拇指，毫不吝啬自己的夸赞：“Petrichor，你?太让我觉得惊喜了，你?的表现非常完美！”

陶竹攥了攥自己看似平淡的外表下?已经僵硬了的手，紧张到已经笑不出来了，点点头说谢谢。

她回?头看了眼坐在教室最后排的老师，老师也用赞扬的微笑看着她，冲她点了点头，证明她真的做的很?好。

这一时刻，陶竹的信心值到达了巅峰。

是他教她的，她真的在他的教导下?做到了。

陶竹特别想把这一刻激动的心情?分享给蒋俞白，可是，想到他说的话，再一想到两人的关系，她还是，把刚解锁的手机屏幕又关上?。

下?了课，陶竹找Josh要了他刚才拍的视频。

本来陶竹就有?同意，对于她的要求，Josh欣然同意，一边给她传输，一边问?：“你?要视频做什么？”

陶竹回?答：“就是记录一下?我的留学生活。”

Josh脸上?的失望溢于言表：“就只是这样啊？”

陶竹收到了视频，检查了一下?合上?电脑问?：“不然呢？你?希望我做什么用？”

“TikTok在中国很?流行?的啊！

而且还有?kwai，对不对？”

Josh对新媒体行?业的研究很?深，他激动的建议，“中国人那么多，你?为什么不把视频发?到这些?平台上?？哈哈，万一我在中国当上?了影响者呢？”

TikTok是抖音，kwai是快手，但据陶竹了解，这些?软件更多的在东南亚盛行?，陶竹非常意外西人也知道?这些?，然后Josh用实?际行?动给她证明了他不仅仅是知道?，而且还非常了解。

他用“three，two，one”

和夸张的点击动作，模仿着国内直播间的321下?单，学的惟妙惟肖，连白眼都努力地?往上?翻，把陶竹笑到不行?。

轻松的氛围，和陌生的国度，让陶竹敢于主动说起了曾经绝口不提的黑历史：“我来澳洲之?前，就是个影响者。”

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