第108章 化雨

初春时节，叶知秧带着考察团来到岭南一个偏僻的山村。

这是明德堂新开展的"

乡村教育考察计划"

的第一站。

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先生，前面就是竹光学堂了。

"

同行的当地官员指着山坡上一座青瓦房，"

这是去年新建的，很有些特别。

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拾级而上，远远就听见琅琅读书声。

但不同于寻常学堂的经文诵读，这里传来的是孩子们活泼的问答声。

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老师，这棵竹子为什么比别的长得快？"

"

因为它长在向阳的地方，土壤也更肥沃......"

走近一看，原来学堂是建在一片竹林中。

十几个孩子正跟着老师在竹林间穿行，边走边学。

"

欢迎叶先生！

"

领头的是个年轻教习，正是明德堂毕业的李宝春，"

让学生们打扰了。

"

叶知秧摆摆手："

继续上课，我们旁听。

"

李宝春转向学生："

刚才谁要问竹子的生长规律？来，我们一起观察......"

他指导孩子们记录不同竹子的生长状况，然后引导他们思考：为什么有的竹子长得好，有的长得差？土壤、光照、水分各自起什么作用？

"

这节是什么课？"

叶知秧问同行的师生。

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