第492章 技校学生不干了（第3页）

“这是陈露阳。”

何正书介绍道，“北大经济系的学生，也是通用化试件的项目负责人。”

“今天他是特意来和大家说明情况的。”

说完，何正书退到一旁，把正中位置留了出来。

听到陈露阳是这个项目的负责人，车间里的学生一个个都好奇的看过去。

有人小声嘀咕：“这人看著也太年轻了吧，居然是负责人？”

“咋还背著个书包来了？”

原本他们还以为陈露阳有多厉害，毕竟能当“负责人”

的人，肯定得是个手握技术、说话带风的大人物。

但是没想到竟然是个跟他们岁数差不多大的学生，甚至感觉比张楠都小。

就在他们想著陈露阳要说些什么的时候，

结果陈露阳开口就是：

“兄弟们，工艺卡是我的主意，跟张楠没关係，我知道，今天这事儿是我没安排好。”

“本来嘛，大家忙活一天不容易，好不容易图纸下来了，材料也配上了，正想著趁热干起来我们这边却突然甩出一咨表格来填。”

“换我，我也烦。”

技校的学生们面面相，眼神里明显比早些时候要缓和不少。

陈露阳继续说：“但我今天来，不是为了逼著你们继续填工艺卡，我是来解释『为啥要填”

。

他抬了抬手里的几张卡片，从里面抽出一张有些被油渍弄皱的纸片。

“这张卡，是我们试装那批喷油嘴的时候，一位老工人师傅留下的。”

“上头写著：『工件第4件打孔时崩角，用同一把刀二次回刀切边，后续刀口调整0.3毫米避让“这句话，看起来没啥。”

“但就是它让我们下一批试件直接减少了百分之三十的报废率。”

话音一落，现场一片寂静。

当初质疑的男生依然不服：

“可那也不用每一步都写吧？出问题再记不行？”

“当然可以。”

陈露阳点头，“我们不是叫你们当书记员，记流水帐。”

“可要是哪天出了问题，一翻记录，啥都没写。

那你说，责任该怎么分？”

“是机器坏了？刀片没换？工件有砂眼？装夹角度偏了？还是咱根本就不知道到底是哪错了？”

“可一旦写下来了，哪怕写得不多，后面人一翻，就知道你是这么干的，就知道问题出在哪儿“咱们搞生產的目的，是为了让一个东西，从第一件做到第一百件，质量都一样好，谁上来都能照著做。”

“要不然出了问题，到底是图纸有错，还是人手出岔，全说不清楚。”

他话不多，却句句打在点上。

“你说得也有道理就是，这卡片项目太细了点，填起来麻烦。”

男生语气微微鬆动，但对於卡片还是有些不满。

“是。”

陈露阳笑。

“那说明我们卡片设计得还不够好。”

“卡片是工具，不是麻烦。

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