第294章 纠纷（第2页）

他向江山报告了一件事。

红军乡的中学老师与村干部差点打起来了。

江山忙问发生了什么事？

“那中学的后院很大，于是，老师们组织学生，种了很多的果树。”

“过去，那果子不值钱，每一次摘了，都分给了学生吃。

这一回，樱桃大卖，价格那高。

于是，村子的干部动心了，那有五亩地的樱桃，采摘后，会有一万五千多斤。

所以，他们带人去摘樱桃，被老师带着学生堵住了。”

“老师们说，这是学校的财产。

村长说：“这地属于村里的。”

双方僵持着，校团支部书记给我打电话，请求支援。”

江山一听，不高兴了。

你就差那点钱？主意打在了学校的头上？

江山马上带着团市委书记，赶去了红军乡的中学。

进门的时候，看到了两边的人。

老师的身边，都是学生。

学生们拿着櫈子，扫帚，帮着老师抵抗他们的家长。

江山进去的时候，大家都让开了，留下了一块空地。

江山看到了乡长，“你怎么处理的？”

乡长吱吱唔唔的没答上来。

手背上是肉，手心也是肉。

江山不理他，看向校长说：“这树是学校种的吗？”

一个村民说：“那是我十年前种的樱桃树。”

十年过去了，当年的学生，现在也有孩子读书了。

校长说，“这里面的果树，是我们学校组织学生，种了十多年，才种成了一个果园。”

江山看向村长，“为什么要摘学校的樱桃？”

村长说，“这是村里的地。”

江山问，“这是村办的学校吗？”

“不是！”

“村办学校的土地一般属于集体土地。

因为村办小学是由村集体或村委会出资建设和管理的，所以其使用的土地也一般是由村集体或村委会所拥有的集体土地。

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