第一百三十八章 学软件算个屁啊（第2页）

这位就是陶老师推荐给他的音乐制作人，练习时长大于两年半。

是一位叫熊**的3岁男青年。

至于为什么叫这么个网名，李颜不知道也不敢问。

李颜觉得叫军哥不够亲切，所以选择叫他熊大——这时候还没熊出没。

熊大为人很是热情，编曲课程、软件安装包、教学视频外加个人学习心得，一股脑给李颜就丢了过去，丢完了才想起来问：“初中就带电脑啦？”

李颜虽然啃了快一天的书，感觉基本操作难度不大，但终究要等安装了软件上手试一试才知道所以然。

当你擅长某方面内容时，玩对应的电脑软件是非常有意思的。

能真切感受到计算机技术对某些行业发展带来天翻地覆的改变。

李颜很投入，甚至有点开了心流状态的感觉，费了九牛二虎之力终于是装好了软件。

他兴奋地给陈凡发去信息：“非凡！

你的办法当真奏效！

虽然破解人家的正式版好像也没什么值得开心的……”

陈凡只想发个流汗黄豆。

随后李颜正式投入到了软件学习中，一学就学到凌晨。

为了避免影响舍友睡觉，他躲到了被窝里，戴着耳机，硬是看到眼睛有些受不了，才关了电脑。

为什么这么上头？

他在把书上学习的内容用到软件实操的瞬间，就激活了四级技能“软件技术”

。

既然有了“软件技术”

跟“编程”

，包括他俩的上级技能“计算机”

也到了出山的时候。

很明显，“软件技术”

跟“编程”

虽然同属四级技能，但不管上限还是下限，对于“计算机”

技能来讲，编程的权重肯定高得多。

于是在3分的四级技能“编程”

影响下，三级技能“计算机”

直接到了1分，反过来瞬间辐射了刚刚激活的“软件技术”

，一下就冲到了30%的进度。

好歹是玩软件人群里的平均值了，在08年年底，用电脑软件还不是一个随处可见的事情。

所以他的水平可不低啊，一下就从“学软件”

变成“玩软件”

了。

最意外的是，对软件操作的记忆方式与普通的文字、图像记忆不同，更像是结合了两者之后的流程记忆，这种新的记忆思路居然让李颜的“记忆力”

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