第49章 二传手的笔记本

四个人在庭院里练了一早上，立花雪兔的战术笔记都写满了大半本。

尽管要晋级为多点进攻体系，但是也不能乱攻，各位攻手之间各有侧重。

比如天童觉和川西太一主要负责的还是拦网，其中天童觉面对快攻有奇效，川西太一则可以重炮一较高下；五色工作为小王牌，则是白鸟泽除了牛岛若利和大平狮音之外的另一个拿分点。

在这样的基础上，再加入一些与副攻手配合的快攻，打敌人一个眼花缭乱。

把思路理清楚了，多点进攻体系就不会再像之前一样混乱。

在这样的体系中，二传手必须保持最清晰的思路，在场上协调、指挥一切。

除此之外，也需要二传手与所有人之间的高度默契和配合，二传手必须熟悉所有人的进攻方式、习惯甚至性格。

从这一个层面考虑，鹫匠教练选择立花雪兔而不是白布贤二郎作为新的二传手，并非全然是想通过增加压力和竞争促使他们进步，而是当下最好的选择：立花雪兔曾经作为替补，在场外久久地观察过所有人；他敏锐的洞察力和一颗真诚的心，也使他可以紧密地联系所有人。

斋藤教练站在檐廊下，沉默地看着少年的身影。

如果是我的话，他想，我一定不会将立花雪兔选拔为正式二传手。

彻底破坏由自己亲手建立起来的、稳定的秩序，更需要相当的魄力，在这一点上，他还需要向鹫匠教练学习很多。

一个全新的白鸟泽，正在所有人的努力下渐渐形成。

“这时候才发现你真是学霸啊……”

三个人一边听立花雪兔解释战术和暗号，一边看着他笔记本上复杂的笔记。

在这种高强度的思考中，混血学霸的语言系统开始紊乱了，笔记上大量潦草的简体汉字夹杂着大量的平假名，他说着说着还会沉默一会儿，好像卡壳了。

“战术和暗号就先说到这里。”

立花雪兔顿了顿，“我现在要给你们托球，看一看你们原地起跳的打点和最高的打点都在哪里。”

像及川前辈说的那样，把「位置」和「感觉」，联系起来。

每个人都有不同的位置，比如给若利的球要比别人的球更偏左一些；给狮音前辈的后排进攻球节奏要慢一些；觉前辈擅长打单人时间差和位置差，要善于利用这些变化；金毛狗的速度很快，打完暗号就能立刻到位，给球不要任何犹豫；小工的小斜线球，在越靠近边线的位置成功率就越高……

这些位置不仅仅是知道就行了，还要深深地刻在身体的记忆中，练一千次、一万次也好，直到闭着眼睛就能把球传到攻手们的掌心里。

“你从后排助跑过来再扣球呢？”

“再跑两步，不要在这里交叉，会撞到的……”

“觉前辈我知道你耐力比较低，你不用跑，原地起跳就可以了……”

青叶城西的四个人睡了个懒觉，刚刚泡完温泉，游手好闲、懒懒散散地晃了出来，看着庭院里的少年们。

“你徒弟好努力啊，明明昨天还被打击成那样。”

松川一静对及川彻说。

及川彻不置可否，不小心一眼瞥见立花雪兔随意放在檐廊上的笔记本。

“不准看！”

五色工立刻大喊，“这是我们白鸟泽的机密！”

“没关系，让他看让他看。”

天童觉说，“能看懂我请他们吃巧克力蛋糕。”

及川彻一听就来劲了：“那我还非要看了！”

及川彻翻开笔记本：字字字字。

及川彻：“……”

及川彻合上笔记本。

及川彻：“该吃饭了吧。”

*

一早上大家都在自主练习，今天是鹫匠教练做饭。

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