第4章 生活有着落了（第4页）

阿卡图打开了宿舍的门，田子欣跟着她进入了宿舍。

“嗯？你们来了？”

艾米丽转头问道。

“嗯，是的”

阿卡图回答道。

“那我们出发吧？”

艾米丽问道。

“好啊”

阿卡图答应道。

黑化转场……

教室环境交代：

从讲台中央前方看去讲台下横放着三张大理石烘焙操作台与依次排列的烤箱，冰箱，面包发酵箱，两台打面机。

三张大理石烘焙操作台大约有三米长，90cm高，50cm宽，之间有着一定的距离，大约是50cm左右，而依次排放的烤箱，冰箱，面包发酵箱，两台打面机则在最后侧，它们与最后一张大理石操作台也有着一定的距离大约是40cm左右，烤箱存放在最左侧临近的是冰箱再者就是面包发酵箱等东西了……

他们之间也有着一定的距离大约是15cm左右他们插着墙壁的插座除冰箱以外其余的都关闭着。

从讲台中央往左看那里有着一扇白色的木门，门旁放着一辆面粉车，车里面装着高粉与低粉，车的旁边是一摞白色的金属四角凳子，再往前便是墙壁电路集成线保护壳与烤架了，继续往前，就是开头的烤箱等东西了……

从讲台中央往右看那里是两台打面机，临近打面机的是一排“多功能操作台”

操作台上依次排列着三台多功能厨师机，两个洗手池，“空白地”

杂物箱，承重墙。

两个水台旁存在着一扇可以来回拉动的玻璃窗“空白地”

与杂物箱相间的位置也存在着一扇这样的窗户。

从上侧看存放着这些东西的地板是木色的大理石地板，没错这是一间烘焙教室，以“澪视”

观看完了全部……

回归正文：

此时，甜点烘焙1年级5班的第一节课，下课了……

“好了，同学们，第一节课到此结束了，做好的焦糖奶冻小组内自行分配，不要浪费哦，然后每个小组留下一个同学，把小组内卫生打扫好”

“下一节课我们来学黑巧奶冻，下课”

卢老师站在讲台上对着讲台下的18位同学们如此说道。

“卢老师再见”

大家一同说道。

“再见同学们”

卢老师说完最后一句话后，便闭上了双眼，双手合十，口中念着【瞬移领域7.0】在原地，消失不见了，去往了别处……

此时，田子欣他们一行人来到了目标教室的门口……

目标教室门口的左墙壁……

阿卡图站在队伍前方，对田子欣他们说道：“你们俩先在门口等一下，我去看他们做好了没有”

“好的卡老师”

田子欣回答到。”

随后阿卡图走进去了教室……

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