第109章 党校培训13（第2页）

的固有班子结构，大胆选拔像种植大户、退伍军人、返乡青年（文中隐晦提及了金荣火、动员返乡青年等实例）这类“懂农业、爱农村、能干事”

的本土人才；

另一方面要“完善制度”

，力戒“三会一课”

形式化，倡导将党小组会开到田间地头，围绕“如何防治水稻病虫害”

、“如何联系果蔬收购商”

（暗合新兴罐头厂原料问题）等具体问题展开讨论，使组织生活从“务虚”

转向“务实”

，真正凝聚人心。

（二）以“育人才”

为支撑，激活融合“动力源”

针对2000年农村“人才短缺”

、青壮年流失的普遍困境，黄政提出党建工作必须承担起“培养带不走的人才队伍”

的重任。

他建议：一是开展精准的“党员技能培训”

，联合农业、科技部门，针对本地产业需求（如石泉门乡的食品加工、电池配套产业）开设实用技术课程，让党员成为“技术带头人”

。

并列举了通过党员推广农业技术实现增产的具体数据假设。

二是建立“党员联系户”

制度，将党的关怀和帮助落实到每家每户，同时也引导村民参与集体事务，形成良性互动。

（三）以“促产业”

为核心，找准融合“发力点”

黄政深刻指出，2000年农村产业发展的出路在于“打破单一种植，探索多元增收”

，而党建工作必须紧紧围绕这个核心。

他结合石泉门乡工业园区从无到有的经验，强调党组织要起到“牵头整合资源”

的关键作用，解决产业发展中的土地、资金、技术等“痛点”

。

同时，要“鼓励党员带头创业”

，对党员创办的经济实体，党组织要积极协助申请贷款（提及2000年农村信用社小额农贷试点）、协调技术支持，通过树立“党员示范户”

（欧田村老周盛京等人）来带动全村产业升级，避免出现“干部干、群众看”

的尴尬局面。

（四）以“优治理”

为保障，夯实融合“稳定基”

面对当时农村普遍存在的“矛盾多、效率低”

、干群关系紧张等问题。

黄政提出了通过党建优化治理的三大举措：

一是建立“党组织领导下的村民议事制度”

，确保村内重大事项（如工业园区土地征用、收益分配等敏感问题）公开透明，避免“暗箱操作”

引发矛盾。

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