第31章 调整计划1（第2页）

这里风声呼啸，卷动着干燥的落叶和尘埃，将下方庭院里的喧嚣彻底隔绝开来，只剩下苍茫的天空和远处禁林起伏的墨绿色线条。

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埃德里克靠在一根冰冷粗糙的石柱后面，感受着风吹动他袍角和发丝的凉意。

之前追求学术全优、积极表现、寻求教授关注的行为，与早期汤姆·里德尔存在高度表面重合，极易引发邓布利多警惕和负面联想，风险极高。

这很不好，埃德里克想到自己一年前投放到邓布利多校长室的小汤姆，咳咳……多少是心虚的。

但埃德里克清楚的知道，他来霍格沃兹的目的——获取魔法知识、实践技能、资源等力量。

这些是他变强的基础也是不可动摇的基石。

关键在于方法必须调整。

他的学术表现上必须有所取舍，学术表现上必须有所取舍，有所侧重。

魔药课不能放弃，这不仅关乎他接近斯内普、收集本源气息的计划。

至于变形术、魔咒课和黑魔法防御术，他决定将深入研究咒语本质和实践的精力，从课堂上的公开表现，转移到图书馆和有求必应屋私下进行。

不在课后或走廊公开讨论，对这几科的教授还是原来的态度甚至可以更加积极。

魔法史、天文、草药等保持成绩良好即可，不追求突出，对这些科目的教授仅维持尊敬和基础良好的师生关系即可。

他要主动淡化在学院竞争中的存在感，减少像今天在魔法史课上那样为斯莱特林主动加分、吸引眼球的行为。

除非必要或自然发生，否则不再让自己成为焦点。

人际网络则需要精简化、实用化。

对其他大部分同学，则保持礼貌而安全的距离。

至于对塞尔温之流的斯莱特林内部潜在敌意，采取必要震慑，一劳永逸，同时尽量避开可能引发冲突的格兰芬多群体。

当前先夯实基础，熟练掌握基础魔咒与魔药制备，突破大脑封闭术瓶颈，避免分院时的意外重演；后续再深入理解魔法理论，解析体内伏地魔相关天赋的运作方式，探索其与自身魔力的融合控制，通过私下研究拓宽力量路径。

思路理清，埃德里克感到一丝奇异的放松。

最初的计划带着一点急于证明和获取的焦躁，过于违背自己本性，像一把过于锋利的剑，容易伤己；而现在，调整后的策略减少了无用社交，仿佛让他卸下了一个潜在的危险包袱，穿上了一件更合身、更不易被察觉的隐形衣。

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