第350章 校长先生2

邓布利多轻轻推开小书房的门。

汤姆·里德尔背对着门口，坐在对他而言略显高大的橡木书桌前。

男孩挺直的背脊透着一股与年龄不符的自我克制，乌黑的头发梳理得一丝不苟。

他握着羽毛笔，正专注地描摹羊皮纸上复杂的古代如尼文与魔力流向图。

那专注的姿态里，有一种刻意维持的、近乎完美的平静。

听到门轴转动的细微声响，汤姆的肩膀几不可察地绷紧了一瞬。

他没有立刻回头，而是缓缓地、从容地将笔尖从羊皮纸上提起，仔细地搁在笔架上，仿佛完成一个不容出错的仪式。

然后，他才从椅子上滑下来，转过身。

他的目光与邓布利多在空气中相遇。

那双黑眼睛里没有了以往刻意为之的、带着计算意味的乖巧讨好，也没有明显的对抗或叛逆。

那里面是一种更为复杂的东西——一种努力维持的镇定，底下翻涌着被暑假事件和后续谈话搅动过后的、尚未完全沉淀的泥沙，还有……连他自己都未明了的、对于接下来如何相处的茫然。

他看起来比暑假前清瘦了些，下巴的线条显得更尖了。

“校长先生。”

他开口，声音清晰平稳，但比往常更轻，像是在试探这个词在两人之间新的、尚不明确的重量。

“汤姆。”

邓布利多温和地回应，如同试图用声音的温度包裹一块表面覆着薄冰的石头。

他走近几步，目光掠过桌上那堪称范本的图表，“米勒娃教授赞扬了你的专注和细致。

这些基础的梳理工作，看似枯燥，却是构建理解魔法真实脉络不可或缺的基石。”

“谢谢您，先生。”

汤姆简短地说，视线礼貌地垂落了一下，又迅速抬起，依旧停留在邓布利多脸上。

他在观察，远比以往更仔细地观察——观察校长长途跋涉后眉宇间难以抹去的疲惫痕迹，观察那湛蓝色眼眸深处是否藏着对他暑假行为的新审判，或是……其他更复杂难解的东西。

他整个人都处在一种蓄势待发却又不知该向何处用力的状态，那层平静的外壳显然比以往更薄，也更用力地维持着。

空气中弥漫着一种微妙的、几乎凝滞的张力。

邓布利多注视着这个孩子，脑海里却不受控制地闪过纽蒙迦德塔楼里的画面。

一种荒诞而沉重的对比感攫住了他的心脏。

（盖勒特指责我只懂得用规则去“关”

，去限制……那么，对于汤姆，我现在的做法，与将他“关”

在一个更广阔、更精致、充满了知识诱惑的牢笼里，又有何本质的区别？我是否也陷入了另一种形式的……自以为是？）

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