第11章 高数课堂扬名教授的惊叹

陈默把银行转帐的提示看完，顺手锁了手机屏幕。

阳光从行政楼玻璃门照进来，落在台阶上。

他抬脚走出去，没回头。

评审会的结果还没出，但他知道，事情已经过了最麻烦的阶段。

王强闹得再凶，证据摆在那里，没人能靠一张假截图翻盘。

他现在要做的事很多，手工品订单堆着，创业计划等着推进，还有一堆课不能落下。

高数就是其中一门。

下午第一节课，他走进阶梯教室的时候，里面已经坐了不少人。

前排零星几个学生在翻书，后排三三两两聚在一起聊天。

他挑了个中间靠走道的位置坐下，把笔记本和笔拿出来。

刚放好东西，上课铃响了。

门口走进来一个五十多岁的男人，头发有些花白，穿着皱巴巴的衬衫，手里抱着一叠试卷。

他走路不快，但每一步都很稳。

讲台上的老教授姓张，教高数十几年，出了名的严格，也出了名的讨厌花里胡哨的答案。

“把上周的作业都交上来。”

张教授把试卷放在讲台上，声音不大，但整个教室立刻安静下来。

几个同学赶紧从包里抽出作业本往前传。

陈默没动，他的作业早就交了，是昨天下午单独送去办公室的。

当时张教授正在批改，抬头看了他一眼，说了一句：“你这题解法有点意思。”

他没多问，只点头走了。

今天这堂课讲的是多元函数极值的应用。

张教授擦掉黑板上的旧题，写下一道新例题。

题目很长，涉及成本、产量和利润的关系，典型的经管类应用题。

“这个模型，”

他指着黑板，“很多同学喜欢套公式，但你们得明白，现实中的变量不会乖乖听话。

今天我要找个人上来解一遍，现场推导。”

底下一片沉默。

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