第200章 光的延续

回到樟城已是初冬。

老樟树的叶子落了大半，枝干在灰蓝的天空下勾勒出遒劲的线条，别有一种洗尽铅华的质朴之美。

苏北站在树下，呵出的白气在冷空气中迅速消散。

他刚从基金的年终总结会回来，身上还带着会议室里那种混合着纸张、茶水和无数人热忱的独特气息。

今年的总结会不同以往。

李想和杨秀作为年轻理事的代表，做了近一半的汇报。

他们用数据、案例和那些来自乡村一线的真实声音，勾勒出基金未来三年的发展蓝图。

当李想展示那个“乡村青年教师成长社群”

的线上平台截图——上面已经有四百多位教师注册，每天有上百条教学资源分享和问题讨论——时，苏北在台下轻轻握住了张翼的手。

那只手温暖而稳定，就像这些年她始终如一的陪伴。

会后，李想找到苏北，脸上带着年轻人特有的、混合着兴奋和忐忑的表情。

“苏老师，我们几个年轻理事商量过了，想请您和张老师考虑……逐步退居二线。”

他说得小心翼翼，但眼神坚定。

苏北没有立刻回答，而是望向窗外。

樟城的冬日下午，阳光淡得像稀释的蜂蜜，缓慢地流淌在街道和屋顶上。

基金成立十一年，从最初几十个受助学生，到现在覆盖数万人；从只有他和张翼两个人，到现在二十多人的全职团队、上千名志愿者。

时间真快。

“说说你们的想法。”

他转回头，语气平静。

李想显然准备了很久，流畅地阐述起来：设立理事会轮值主席制度，每届任期两年；建立更规范的项目评审和监测体系；将“北翼学子”

的反哺机制制度化；甚至提出探索社会企业模式，让基金在保持公益性的同时，拥有更可持续的资金来源……

苏北听着，不时点头或提问。

他注意到李想用的词——不是“我想”

，而是“我们商量”

。

这个当年蹲在土房前解数学题的倔强少年，已经学会了团队合作和倾听。

“最后一个问题，”

等李想说完，苏北直视他的眼睛，“如果你成为轮值主席，第一件想做的事是什么？”

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