第183章 心学

成为廪生，执掌报社，并未让张衍志在学问上有丝毫懈怠。

他深知，这一切的根基，依旧在于深厚的学识与独立的思想。

因此，顾守拙老先生每月仅开讲两次的理学课，他从不缺席。

这一日，天朗气清，顾老先生授课的地点并未设在高堂，而是选在了后山他清修小院外的古松之下。

十余名有幸听课的学子，包括张衍志、高肃，甚至沈墨等优秀生员，皆恭敬地席地而坐，屏息凝神。

顾守拙须发皆白，坐于一块青石之上，目光扫过下方年轻的面孔，缓缓开口，声音苍老却字字清晰，直叩心扉：“今日，老夫与诸位论一‘心’字。”

“程朱之言，‘性即理也’，‘存天理，灭人欲’。

世间万事万物，莫不有理。

格物致知，即物穷理，乃是吾辈修身之根本。

心为主宰，然需以理驭之，如舟有舵，方能不偏不倚，抵达彼岸。”

他引经据典，阐述着程朱理学“格物致知”

、“心统性情”

的核心要义，逻辑严密，义理精深。

众学子听得如痴如醉，或奋笔疾书，或蹙眉深思，无人敢有异议。

这便是当下学问的正统，科举取士的标准。

顾守拙讲罢一段，略作停顿，饮了口清茶，目光看似随意地落在张衍志身上，淡淡道：“衍志，你素日喜思辨，于‘心’、‘理’、‘物’、‘知’之关系，可有见解？”

这是顾老先生惯常的考校方式，众学子皆望向张衍志，期待着他能引经据典，做出一番符合程朱规范的精彩阐释。

张衍志深吸一口气，并未立刻回答，而是沉吟片刻，方才抬起头，目光清澈而坚定，迎向顾守拙探究的眼神，朗声道：“先生教诲，学生谨记。

然学生近日读书偶有所得，心生困惑，不吐不快，若有谬误，还请先生并诸位同窗指正。”

“但说无妨。”

顾守拙眼中闪过一丝兴趣。

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