第110章 数据灵

接下来的几天，陈仁山的生活节奏变得更加规律，却也更加紧绷。

白天，他是那个成绩中上略显内向的五年级学生陈仁山，认真听讲，完成作业，甚至刻意在体育测试中控制表现，让数据回归“平庸”

。

但他的神识却时刻监控着校园内的能量波动与数据流，尤其是那几个可疑的摄像头和网络接入点。

夜晚，陈仁山则化身孜孜不倦的“学徒”

。

那两本计算机入门书籍已被他翻得卷边，基础的编程逻辑、硬件原理虽未完全吃透，但已不再是天书。

他开始尝试以修真者的角度去理解这个由“0”

和“1”

构筑的世界，发现其底层逻辑的严谨与冰冷，竟与阵法符文的排列组合，以及灵气回路的构建有着异曲同工之妙。

陈仁山甚至异想天开地，开始尝试将最简单的清心符、辟邪符的符文结构，用二进制的思路进行“翻译”

和“编码”

，并以自身混沌灵力模拟出特定的电磁波动，试图创造出能干扰甚至防御数据入侵的“灵子防火墙”

雏形。

这个过程艰难无比，失败是家常便饭，时常因为灵力频率掌控不佳，导致模拟出的信号杂乱无章，或者直接烧毁了用作试验的几块廉价电路板。

但他乐此不疲。

这是一种全新的“修行”

，是对未知领域的探索，更是应对当前危机的必要准备。

这天下午，最后一节是计算机兴趣小组的活动课。

学校那间略显老旧的电脑房里，十几台“大头”

显示器闪烁着单调的绿光，学生们在老师的指导下，笨拙地敲击着键盘，学习着最基本的logo语言绘图命令。

陈仁山坐在角落的一台电脑前，看似在按照老师的步骤，输入着让一只“小海龟”

在屏幕上爬行画图的指令。

但他的神识，却早已如同无形的触手，悄然连接上了这台电脑，并顺着网线，悄然探入了学校的内部网络。

刹那间，无数杂乱的数据流如同潮水般涌入他的感知！

教职工通讯录、学生成绩数据库、课程安排文件……还有那些监控摄像头实时传输回来的压缩图像数据包！

他的目标，并非这些公开或半公开的信息，而是隐藏在这些正常数据流之下的，那丝冰冷又带有“数据灵”

气息的异常信号！

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