第9章 炭笔启蒙星火微芒

陈文渊父子的加入，给铁匠铺带来了一种微妙的变化。

原本充满汗味、铁锈和炭火气息的粗犷空间里，多了一丝墨卷气——尽管这“墨”

最初只是林枫用柳枝烧制的炭笔，而“卷”

则是表面磨得相对光滑的木板。

林枫将铺子角落一个堆放杂物的空间清理出来，用旧木板草草隔了一下，算是给陈文渊父子一个安身之所。

条件简陋，但对于历经磨难、几乎冻毙于风雪的陈文渊来说，已是天堂。

他感激林枫的收留之恩，教书格外尽心。

启蒙的第一步，并非四书五经，而是林枫要求的“实用识字”

。

林枫亲自用炭笔在木板上写下一百个最常用的汉字：天、地、人、水、火、铁、粮、刀、衣、屋……以及数字。

他让陈文渊先教狗娃、石头，甚至王铁柱，认识这些字。

王铁柱起初很是抗拒，摆着大手：“俺一个打铁的，认识这些弯弯绕绕的玩意儿有啥用？”

林枫也不强迫，只是某次在打造一件需要精确尺寸的工具时，故意让王铁柱去估摸，结果误差很大。

然后林枫拿出标好尺寸的木牌，让识得数字的狗娃来读，轻松完成了任务。

王铁柱看着啧啧称奇，第一次直观地感受到“识字”

的力量。

从此，他也开始笨拙地拿着炭笔，在休息时跟着陈文渊比划，嘴里念念有词。

铁匠铺里时常响起陈文渊耐心的讲解声和少年们稚嫩的跟读声，混合着叮叮当当的打铁声，构成了一幅奇特的景象。

林枫偶尔也会旁听，他并非要学识字，而是借此观察陈文渊的品性和教学能力。

他发现这位落魄书生虽然有些迂腐，但心地不坏，教学也踏实。

更重要的是，他对林枫那些“离经叛道”

的举动（比如讲究卫生、用炭笔木板代替笔墨纸砚）虽有疑惑，却并未多言，只是默默接受并执行。

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