第21章 完美化解反显其拙（第2页）

】

【李科长之前好像强调过这次反馈要‘严肃’、‘有针对性’来着？】

【服务和指导是没错，但这次的背景，更像是‘批评与教育’吧？】

周阳一边听着老张的“指导”

，一边飞速回忆李科长之前的原话，以及这份反馈意见的背景。

这份反馈意见，是因为那个部门在执行某项政策时出现了偏差，导致了一些负面影响。

李科长当时的原话是：“这份反馈意见要写得有力度，要把问题说透，让他们引起重视，立即整改。

措辞要严谨，但不能模棱两可。”

老张的“指导”

方向，完全是把“批评”

变成了“服务”

，把“严肃”

变成了“委婉”

。

如果周阳真按照老张的说法去写，这份反馈意见就成了不痛不痒的八股文，根本达不到李科长要求的效果。

到时候，李科长肯定会不满意，而老张又可以跳出来说：“哎呀，小周啊，跟你说了要怎么写，你就是不听，年轻人啊，还是要多听听老人家的经验。”

【好家伙，这是要给我挖个坑，让我自己跳进去啊！

】

【老张的“指导”

，简直是毒鸡汤啊！

】

【幸好我记性好，而且对李科长的意思理解得还算到位。

】

周阳面上不动声色，认真听着，时不时点头：“嗯嗯，张哥说得有道理。”

“您经验就是丰富。”

等老张施施然离开后，周阳立刻按照李科长真正的意图开始起草。

他翻出相关的政策文件，研究了那个部门的问题报告，字斟句酌地写下了这份反馈意见。

几天后，李科长审阅了周阳起草的反馈意见。

他看得很仔细，时不时点头。

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