第 535章 再教学（第3页）

陈朝阳先予以肯定，随即追问，

“但守英同志，如果未来战争，敌人不是靠两条腿和骡马，而是靠坦克、飞机和强大的电子干扰，我们还能仅仅依靠群众带路、送粮吗？

我们需要的支撑，是不是应该更强大、更复杂？”

王守英愣了一下，陷入思考。

另一位参谋系的学员举手发言：“陈教员，我认为更深一层，是动员体制。

将国家的工业潜力转化为武器装备的生产能力。”

“对，这是关键一环，”

陈朝阳转身在黑板上再次写下了两个大字：

“后勤”

讲堂里立刻泛起一阵细微的骚动。

有些学员，尤其是一些来自一线战斗部队的指挥员，眼神中流露出一丝不以为然。

后勤？这不依旧是送粮食、运弹药吗？

这能和“军民融合”

的宏大战略画等号？

陈朝阳将众人的反应尽收眼底，他点名一位看起来颇为干练的团职学员：

“王成同志，你在朝鲜带过兵，打过仗。

你来说说，在你看来，后勤是什么？它在战斗中占据什么位置？”

王成唰地站起来，回答得干脆利落：

“报告教员同志，后勤是战斗的保障！

兵马未动，粮草先行！

没有后勤，再好的战术也是空谈！”

“嗯，回答标准。”

陈朝阳点头，示意他坐下，然后追问：

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