第247章 星光扩散一间间的梦想教室

第2章：星光扩散·一间间的梦想教室

“星光教室”

正式启用已经一个月了。

林浅的手机里存满了王校长发来的照片——孩子们在新教室里读书的样子，在作品展示墙上贴画的样子，甚至在读书角睡着的样子。

每看一张，她的嘴角就会上扬一点。

“浅浅，你又对着手机傻笑！”

同桌小雨凑过来，“是山区孩子们的照片吗？给我看看！”

林浅大方地分享手机。

小雨翻看着照片，眼睛越来越亮：“哇，教室变得好漂亮！

这些孩子笑得好开心啊！”

“是啊。”

林浅收回手机，眼神温柔，“看到他们这么高兴，我觉得我们做的一切都值得。”

午休铃响了，林浅收拾好书包准备去学生会办公室。

刚走到门口，就被班主任张老师叫住了。

“林浅，等一下。”

张老师拿着一叠文件走过来，“校长找你，现在去一趟校长室。”

林浅心里咯噔一下。

校长找她？是不是“星光公益”

的活动影响了学习？还是出了什么问题？

怀着忐忑的心情，林浅敲响了校长室的门。

“请进。”

里面传来校长温和的声音。

推开门，林浅愣住了。

校长室里不仅有校长，还有两位陌生人——一位是穿着正装的中年女士，另一位是戴着眼镜、看起来像记者的年轻男人。

“林浅同学，请坐。”

校长笑着示意，“这位是市教育局的李科长，这位是《青年报》的王记者。

他们听说了‘星光伴读’计划和‘星光教室’的事，想跟你聊聊。”

林浅的心跳加速了。

市教育局的领导？报社记者？

“别紧张。”

李科长声音很和蔼，“我们在教育系统内部通讯上看到了关于红星小学‘星光教室’的报道，很受触动。

今天来，是想详细了解你们的计划，看看有没有可能在更多学校推广。”

王记者拿出录音笔：“我也想做一期专题报道，让更多人知道你们这群中学生的公益行动。”

接下来的半小时，林浅详细介绍了“星光伴读”

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