首页>德育老师:这学校画风不对啊 > 第169章 异化的考量

第169章 异化的考量(第5页)

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周围的喧嚣似乎在瞬间远去,林悦只听得到他的声音,和他声音里那种巨大的、悲悯的寂寥。

她似懂非懂。

她知道他说的每一个字,但这些字组合在一起,形成的那个庞大而深奥的哲学图景,却让她感到一阵晕眩。

她的大脑在飞速运转,试图将这些话与她所认知的一切联系起来。

德育量化考核、ai德育手环、盈利模式

牺牲掉的街区、被异化的零件、无法被考核的幸福感

两组看似毫不相干的概念,在她的脑海里,通过赵禹刚才那番话,被一条无形的线串联了起来。

原来是这样。

林悦感到一阵莫名的战栗。

她抬起头,再次看向身旁的这个男人。

阳光下,他的侧脸英俊得像一尊古希腊的雕塑,但真正让她心神摇曳的,是他那双眼睛里蕴藏的,仿佛能洞穿一切表象的深邃思想。

她忽然觉得,把他局限在“德育处主任”

这个身份里,实在是太委屈他了。

以他的才华和见识,哪怕不当老师,无论去做什么,都应该能取得世俗意义上更大的成功吧。

也许是大学教授,也许是某个智库的顶级顾问,甚至

可如果那样,她和他,大概就永远不会有任何交集了。

这个念头毫无征兆地冒了出来,像一根极细的针,轻轻刺了她的心脏一下。

不疼,却带来一阵微弱而清晰的酸楚。

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