第5章 系统的新宿主

【这数字倒是好学好，记好用，用来记账非常方便。

】

【也非常容易篡改。

】

【这有何难，只要最后总账用汉字写就行了。

】

阿拉伯数字能在后世广泛应用，主要还是因为它好学，方便书写，历朝历代的有识之士自然也能看出它的好用之处。

数学课结束就是午休了，因为离家有一段距离，闫欣他们中午是不回去的，就在食堂吃饭。

闫欣拿着饭卡，走到窗口前面，他们这里的窗口前面为了方便年级比较小的孩子，还加了台阶，古人们看到这个食堂里面的饭菜不由咂舌：

【这菜色也太丰富了。

】

【好多肉，好多菜。

】

【吃的可真好，比朕都好。

】这也太丰盛了，一些处于王朝前期的皇帝都没有人家食堂吃得好啊。

吃过午饭，孩子们可以玩耍或者休息，闫欣原本是想要休息一下的，但是几个女孩找她去玩，她立刻就同意了，一群小女孩一起在操场上跳绳。

至于午睡，那是不需要的，谁家小孩子不是精力满满的，玩了一个中午，下午继续上课。

小学一年级学的并不多，除了语数英三种科目之外，也就道德与法治以及音乐美术体育这些。

杨欣他们下午第一堂就是道德与法治，听起来似乎很威严，其实是劝学和安全的科普。

第二节英语，看到教导的内容后各朝皇帝都皱起眉，因为他们看出来了，虽然写法和拼音一样，却是地地道道的番邦语言：

【怎么未来的孩子还要学番邦语言？】

【难道未来被番邦统治了，否则为何要学他们的语言。

】

【看着不像啊，如果是被番邦统治，怎么可能只会要求他们学习语言，肯定是连本国文字都给抹去。

】

【那难道是未来番邦很强大，迫使我们的后代子孙不得不学习番邦的语言？】

他们进行了各种猜测，然而目前都是得不到答案的，只能看下去。

第三节课是活动课，原本应该是教导一些手工活的，但第一天，就被班主任拿去做了竞选班干部、搞卫生的分组。

孩子刚上学，老师也不了解，所以都是让他们自己参与竞选的，闫欣对当班干部没兴趣，没有参与竞选。

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