第12章 修辞手法（第2页）
难道我们不应该为自己的未来努力吗？
你难道没有看到他努力的眼神吗？
7.
借代
借代是用与事物相关的另一个事物来代替它，常常使语言更加生动和具有象征意义。
示例：
他在“钢铁丛林”
中拼搏，终于站稳了脚跟。
（“钢铁丛林”
代指现代城市）
她是班级的“灵魂”
，没有她，大家都觉得缺了什么。
8.
夸张
夸张通过对事物的特点进行极度放大或缩小，来突出其特点或产生幽默、讽刺等效果。
示例：
他跑得像风一样快，眨眼间就消失在远方。
这次考试难得像天书一样，根本看不懂。
9.
对偶
对偶是一种修辞手法，指的是两个结构相似、意思对称的句子或短语搭配使用，增强语言的对称性和节奏感。
示例：
青山依旧在，几度夕阳红。
他有勇气，也有智慧；有理想，也有行动。
10.
引用
引用是引用他人名言、诗句、典故或诗歌等，以增强自己的论点或情感表达。
示例：
“人之初，性本善。”
这句古训让我明白了教育的重要性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
这句诗鼓励我不断追求自己的梦想。
11.
设问
设问是一种修辞手法，通过提出问题来引导读者思考，从而达到启发或强调的效果。
示例：
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