第578章 孩子们的接受（第3页）

在谢锦秀的耐心劝说下，李小虎主动向同桌道了歉，两个孩子很快又言归于好。

通过这件事，谢锦秀更深地理解到，这群孩子尽管淘气，本性却都是纯朴善良的。

她开始调整自己的教学方式，把知识点融入到生动的故事和有趣的游戏里。

讲到几何，她就领着孩子们去操场上用石灰画出巨大的图形；上语文课，她则鼓励大家分角色表演课文，把小小的教室变成了一个大舞台。

没过多久，孩子们都喜欢上了谢老师的课。

每天一早，总有孩子悄悄地在她的讲桌上放一捧沾着晨露的野花，或是一个刚出炉、烫手的烤红薯。

谢锦秀便将野花养在窗边的旧瓦罐里，把红薯掰开分给全班同学，教室里总是回荡着满足的欢笑声。

一天下午，天色骤变，乌云压顶，雷声隆隆。

黄豆般的雨点砸在屋顶上，发出震耳的声响，孩子们顿时慌作一团。

谢锦秀赶紧把他们聚拢到墙角，挨个安抚。

她注意到谢宝缩成一团，浑身抖得厉害。

她知道谢宝天生就怕打雷。

谢锦秀立即将谢宝揽入怀中，在他耳边哼起童谣，讲着故事。

在老师温暖的怀抱里，谢宝的颤抖慢慢平息，其他孩子的恐惧也消散了许多。

雨过天晴，谢锦秀领着孩子们走出教室。

院子里积下了一个个明晃晃的水洼，成了孩子们的乐园。

他们追逐着，在水洼里用力踩踏，溅起的水花浸湿了裤脚和衣衫。

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