第490章

第490章

说完后，她在黑板上写上“犯罪侧写”

和“姜瑶”

这几个字。

龙飞凤舞，兴水流水。

底下的学生又是一惊。

姜老师不仅作画厉害，写字也这么出色！

姜瑶笑了笑，正色道，“好，那现在开始正式上课。”

她指着黑板上的字，“犯罪这两个字很容易理解，那侧写呢？你们知道是什么意思吗？”

学生们摇摇头。

姜瑶了然，开始解释，“侧写是指根据一个人的行为方式推断出他的心理状况，分析出他的性格、生活环境、职业、成长背景等，而犯罪侧写是指通过犯罪现场特征推断作案者心理画像，预测其下一步行动。

同时，要将罪犯分为有组织型和无组织型，有组织型的罪犯通常具备高智商，社会能力强等特点，无组织型的则随机性强，社会能力弱，对这两类罪犯，要针对性制定侧写策略。

这比刚刚根据描述作画难得多，也复杂得多，需要我们熟练地掌握各项专业技能，同时，还要善于观察分析，掌握行为预测技术......”

姜瑶一边说着，一边把关键词写在黑板上，还会列举之前遇到的案例，帮助他们理解。

这些学生从来没有接触过这方面的知识，求知欲极强，听得特别认真。

中间休息的时候，有些学生一直看着姜瑶，想上去问问题，又不太敢。

姜瑶笑着看着他们，“有什么疑问的话，可以在课上说出来，一起探讨学习。”

她不打算在课间休息的时候给学生解惑。

她和学生都需要休息，保持清醒的大脑。

看到还有很多学生在交流笔记上的内容，查漏补缺，姜瑶垂眸沉思。

没有教材还是不方便，也不够系统全面。

看来，未来很长一段时间，她要辛苦一下，编写一套教材了。

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