第216章

【再说起政治。

】

【简单来说，我们高中政治要学的内容，主要分为四大板块，即经济生活，文化生活，政治生活，哲学，除此之外，还涉及一部分的科学社会主义常识，以及科学思维常识，国际政治经济，法律常识，逻辑学知识理论等。

】

【总的来说，政治也可以叫做“思想政治教育”

，有助于帮我们树立正确的三观，即世界观，人生观，价值观。

】

【再笼统说一下，比如政治中涉及到的经济模块，其经济学研究人类经济活动的规律，即价值的创造，转化，实现的规律，也就是经济发展的规律理论，总共可分为政治经济学与科学经济学这两大类型。

】

【这其中有很多可借鉴的东西——简单举个与经济发展密不可分的例子，比如“纳税是每个公民应尽的责任与义务”

。

】

【我国现在的纳税方式与制度，可和古代有着本质的区别，也更趋于合理和利国利民等，如阶梯型纳税的方式，简单而言就是挣得越多，交得越多，既然享受了国家带来的种种福利与利益，那就该更好的回馈与贡献国家。

】

【毕竟对于纳税，其正确的三观就是——纳税是每个公民应尽的责任与义务。

】

“嗯哼？！”

初步听到这里，历朝历代下，众多帝王突然有了种福至心灵的感觉。

原来这就是……政治？！

第91章开启条件

政治，规律，规定，制度……

不止是约定俗成的观念影响，而是对于思想和行为的教导作用。

将所谓的责任与义务等进行归纳总结，形成更加理论化系统化的教育教导，对于更大限度塑造统一的思想认知，以及日常行为和生活行事等，很明显有非常积极的规范指导作用啊。

想到此，历朝历代下，不少帝王都不由得振奋起来。

就比如那纳税，难道他们不知道挣得越多，就越能缴纳更多税收吗？

可有时候，并不是知道就行的，这其中牵扯太多，也涉及太多。

但若是能够像这样，将其规范化，形成习以为常的理论与认知，塑造何为正确的，理所应当的，必须承担的责任与义务等……再从小去进行灌输与教导，那么有些问题，岂不是能慢慢化解？

那这可真是……一种很得用的“教育方式”

啊。

有很大一部分帝王完全先往这方面想了去——初步听到这里，在他们看来，这政治学科，完全是一项“利器”

啊。

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