第207章

【这样一来，独立的教育机构——即学校便逐渐孕育产生了。

】

【而学校的出现，则标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。

】

学校！

后世之人将教育和培养人才的地方，称之为学校吗？

不过果然是“学校”

。

虽然名称不同，但和他们想的一样。

听到这里，有人又不禁想到，既然名称都不同，那是不是说，后世所谓的学校等，也都和现在不尽相同？

【据考证，在原始社会后期，就有了专门对青少年进行教育的特殊场所——】

【比如大约在公元前3000年左右，就已有“图书文字”

和“象形文字”

了，有了文字自然会有专门传授和学习的机构，当时称为“成均”

，这就是学校最初的萌芽。

】

【青少年在这里接受一些训练，学习自理，参加社会劳动，如建筑房屋，耕种，收获，照看牲畜等，还有学习唱歌，跳舞，游戏，以及学习礼仪和行为规则等等，再一直到夏代，则有了正式以教为主的学校，并称为“校”

。

】

【《孟子·滕文公上》上有言——“夏曰校，殷曰序，周曰庠。”

】

【所以到了商朝，学校又被称为“序”

，后来到周朝时期则成为“庠”

。

】

【不过这不是唯一称呼，比如西周还称学校为“辟雍”

，是少数奴隶主贵族读书的场所，而且古代学校的称呼除了序和庠外，还有学、校、塾，并且在开始产生时，这些地方并不都是专门的教育机构，而是兼为习射，养老的场所。

】

原来教育活动竟然出现和发展的这么早？

在原始社会后期就出现了？

不过倒也不难理解，毕竟一代代延续和传递，必然少不了“教育”

。

而众人想到这里，不禁对“教育”

的重要性，有了更加深刻的认知。

原来真的做什么都少不了“教育”

二字，无论是口耳相传，还是言传身教，亦或是去专门场所学习，这大概就是构成一个“人”

的“必经之路”

？是必不可少，也不可或缺的一部分。

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