第20章 遇袭时马医全靠自保

由于从边卫聘请的教官一直不到位，学校商定军事训练课程暂时由肖立广担任教官。

理由是肖立广原本就来自边镇卫所守军，防疫后仍然留在卫所，并且参加了几次边镇战事，有丰富的作战经验。

赵少卿找肖立广给他布置教学任务时，他几乎一口拒绝。

哎呀，千万不敢，千万不敢！

我的好学监呢。

我自己学习都一塌糊涂，叫这些个年轻娃娃比得都抬不起头。

咋给人家当教官么？

你的哪门功课比其他人差？要是比考试名次，你也有让他们赶不上的，比方说你的金创课，哪次考试、比武，你不是第一？更不用说你的军事技能了。

骑马射箭、长枪短剑，这些本事不用比试，你把你的教头都能挑下马。

你那小李广的名号是白叫的吗？你也知道，咱们马医馆刚开办，教官、教材、器材什么都缺。

为什么让你们又回到马医馆学习？有一个目的就是除了让你们这些老学员进一步学习马医知识，还需要你们能发挥各自的特长优势，帮助咱们马医馆分担眼前的困难。

别的不用教，你自己参加过多次大战，你就从一个随军马医的身份出发，根据自己在战场上的实际经验和体会，教给学员们在战场上必须掌握的军事技能就可以了。

肖立广沉思良久。

老师，我大概明白了。

我把我能教的东西写一下，您给把把关，如果能行，那我就上课教他们。

赵少卿很满意肖立广的教学方案。

肖立广站在学员队列前面，大声讲解：今后的野外军事训练课由曲孛尔学长担任我的助教。

我们的训练内容是：大明兵士训练“五步练兵法”

：

一曰练伍。

首骑，次步，次车，次辎重；先选伍，次较艺，总之以合营。

也就是说，最重要的首先是要训练骑术。

二曰练胆气，训练兵士在作战过程中的进退规则、上下级统属关系和同袍间相助之义。

三曰练耳目，训练兵士服从号令的习惯。

四曰练手足，训练兵士必须熟练掌握的兵器使用技能。

五曰练营阵，训练作战中排兵布阵中的起行、结营；与敌交战时的战术战法和机动措施。

肖立广继续讲道：今天的学习重点是训练一名马医在战场上的基本护身技能。

马医在军事作战中属于后勤保障部队，通常是跟随粮草部队行动。

后勤粮草补给部队往往是敌人重点攻击的目标。

骑马、驾车与部队保持一致的行军速度，这些都要由咱们自己负责。

虽然有护卫部队，但是如遇敌军偷袭，大多数时候，马医就只能靠自保。

肖立广直截了当道：边镇营卫的马医，首先要适应各种作战环境下骑马、自卫的技能。

说实话，掌握熟练的骑术，不是让你冲锋陷阵，而是让你在行军途中或正常跟随，或遇敌后成功逃脱。

学员们一阵儿哄笑。

真是败军之将，练习骑术就是为了逃跑！

教学助教曲孛尔用责备的眼光凶狠地看向在那里说笑的几个学员。

今天我们训练山地奔袭。

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