第913章 团队建设强化

2093年秋分，青湖社区的"

协作工坊"

里，一场特别的"

门吸挑战赛"

正在进行。

84岁的李阳当裁判，两队员工要在半小时内，用有限的材料拼装出能"

既稳又轻"

的门吸——获胜标准不是速度快，而是周奶奶那句"

看着就结实，用着还顺手"

。

林小满所在的队刚拼好，就被社区的张大爷指出："

这弹簧太硬，我家小孙子都按不动。

"

队员们立刻拆开重做，加了段软铁丝缓冲，李阳看着这一幕，想起1985年带徒弟时，三大爷总爱在旁边"

挑刺"

："

门吸装歪了，看着膈应"

，那时的师徒较劲，和现在团队的协作，都带着"

一起把事做好"

的热乎气。

团队培训的创新，体现在"

把社区当课堂，让老人当老师"

的落地里。

李氏的培训课从不在会议室上，而是在社区的角角落落：适老化设计培训，就在周奶奶家的厨房，老人说"

橱柜太高"

，设计师们就得当场改图纸；沟通技巧培训，跟着维修师傅上门，看他怎么用"

您家这门吸比隔壁王大爷的还新"

的话打开话匣；甚至领导力培训，都要先过"

社区议事会"

关——能说服老人同意"

加装电梯方案"

，才算有真本事。

这种沉浸式培训让技能提升看得见摸得着，某新员工说："

在课堂上学用户思维，不如听张大爷骂这破设备谁设计的来得实在。

"

公司还请退休老员工当"

技能传帮带"

导师，不是讲理论，而是带徒弟蹲在社区修设备，边修边说："

本章未完，点击下一页继续阅读